PEKANBARU, SUARAPERSADA. com– Hingga hari ke IV, Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer ( ANBK) di SMPN 15 Pekanbaru berlangsung aman dan lancar tanpa ada kendala yang berarti yang dapat menghambat jalan nya asesmen. Demikian disampaikan Kepala sekolah SMPN 15 Pekanbaru, M. Yunus, S Pd di ruang kerjanya Kamis (7/10/2021).
M.Yunus menjelaskan, peserta asesmen ada sebanyak 50 orang. 45 orang merupakan peserta utama dan 5 orang peserta cadangan. Sejak hari pertama hingga hari ini pelaksanaan asesmen berlangsung para peserta tampak bersemangat, semoga mendapat hasil yang baik, ujar Yunus.
Pelaksanaan berlangsung dengan tiga sesi dengan peserta 15 orang. Sesi pertama dimulai pukul 7.30 wib, dilanjut dengan sesi dua hingga pukul 12.00 Wib. Sementara sesi ke tiga pukul 14.00 Wib dan setiap sesi dengan waktu selama 120 menit.terangnya.
Ia menambahkan mengingat pelaksanaan ANBK tahun ini masih dalam pandemi Covid-19 maka seluruh peserta yang mengikuti baik siswa, pengawas serta seluruh yang terlibat langsung dalam pelaksanaan ANBK wajib melaksanakan protokol kesehatan seperti memakai masker, mencuci tangan sebelum pelaksanaan serta mengatur jarak antara peserta satu peserta yang lain, kata Yunus.
Ditanya harapan dalam Asesmen. Menurut M. Yunus, yang pertama kita merasa bersyukur Pembelaran Tatap Muka sudah bisa dimulai dan kami merasa bangga dengan sangat para siswa dalam mengikuti ANBK. Terkait raihan nilai, semoga bisa meraih 10 besar, ucapnya.
Dalam kesempatan tersebut, pengawas ANBK yang juga guru Mapel Mate-matika SMPN 15, menyebutkan materi yang diujikan meliputi literasi bagaimana siswa-siswa memahami teks, informasi dan numerasi bagaimana memecahkan permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan angka-angka, serta materinya tidak spesifik kemata pelajaran yang dipelajari siswa. Dan untuk hari ini yang diujikanadalah, Numerasi dan survey lingkungan, urainya.
Ia menambahkan, adapun peserta ANBK merupakan siswa kelas VIII dan seluruh peserta ditentukan oleh Kemendikbud beserta materi Asesmen, tutupnya. (jsR).
